Escola, uma ferramenta de ensino ou uma performance permanente de educação?

Uma agregação de valores sugestionáveis ocorre quando os pais depositam sobre a escola, a obrigação de fazer de seu filho um cidadão integro e educado. Depositar sobre a escola o papel que cabe aos pais, mostra a fragilidade da tarefa assumida em relação aos valores que devem passar aos seus filhos. A educação tem duas abas a saber: uma delas é educar com conteúdo que abrangem o grau de intelectualidade do saber, despertando na criança a vontade de aprender a escrever, ler e se integrar com a sociedade. A outra forma é a educação pelo aspecto da moralidade, mostrando a criança o que é certo ou errado, segundo as leis divinas. O primeiro aspecto cabe aos educadores escolares, transferir a criança o curriculum acadêmico para que desperte na criança a função do saber da história, da filosofia, da ciência, da matemática, física, química, etc., para que essa criança se torne um cidadão longe do aspecto da ignorância e aprenda a pensar. O segundo aspecto é o generoso papel dos pais diante da responsabilidade que têm, incentivando e podando as arestas da criança, levando em conta seu papel como educador moral para que a criança se torne um adulto integro, fortalecido para enfrentar tudo o que a vida trouxer para ele. Quando ocorre uma inversão de valores ou quando pais jogam a responsabilidade em cima do educador estudantil, a criança perde a referência da moralidade, achando que tudo está correto e que pode fazer tudo, pois não há limites para ela. 23 Dessa forma, o espaço aberto para que a criança se influencie por mentes desajustadas é bem grande. Difícil para ela resistir, pois tudo passa a ser “normal”. Uma onda retrograda exerce grande função por todo o cérebro, mostrando a ele a referência infantil que teve, como o resultado do que ele se tornou, ou seja, se estabelece a normalidade em atitudes fora dos preceitos do evangelho de Nosso Senhor Jesus. Para esse adulto, lembrar de Deus é algo utópico, sem grande significado. Vejam como é importante a formação da criança dentro de uma educação exercida pelos pais e não transferida a terceiros, que não tem a obrigação de fazer essa função. Escola é a prática do conteúdo do lar e não o contrário.